🧠 डाटा इंटरप्रिटेशन प्रैक्टिस क्विज़ 📊

SSC, UPSC, बैंकिंग और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए

क्या आप तैयार हैं अपनी डाटा इंटरप्रिटेशन स्किल्स को चुनौती देने के लिए?

यह क्विज़ विशेष रूप से SSC CGL, CHSL, बैंक PO, UPSC और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी कर रहे छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है। 20 प्रश्नों के इस सेट के साथ अपनी गणना क्षमता और डाटा विश्लेषण कौशल का परीक्षण करें!

data interpretation

📋 क्विज़ विवरण

📝 प्रश्नों की संख्या

10

⏱️ समय सीमा

20 मिनट

✅ पासिंग मार्क्स

80%

📊 विषय

डेटा इंटरप्रिटेशन

🔥 इस क्विज़ के विशेष लाभ

  • ✔️ वास्तविक परीक्षा स्तर के प्रश्न
  • ✔️ समय प्रबंधन का अभ्यास
  • ✔️ तत्काल परिणाम और विश्लेषण
  • ✔️ कमजोर क्षेत्रों की पहचान
  • ✔️ प्रदर्शन ट्रैकिंग का विकल्प
  • ✔️ विस्तृत समाधान उपलब्ध

🎯 अभी शुरू करें और अपनी तैयारी को एक नया स्तर दें!

तालिका की व्याख्या एवं विश्लेषण प्रैक्टिस सेट 3

कुल प्रश्न- 10

समय-20 मिनिट

उत्तीर्ण - 80%

1 / 10

निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

एक परीक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान में प्राप्त अंकों के आधार पर 100 विद्यार्थियों का वर्गीकरण।

विषय50 में से अंक
40 और उससे अधिक30 और उससे अधिक20 और उससे अधिक10 और उससे अधिक0 और उससे अधिक
भौतिक विज्ञान9328092100
रसायन विज्ञान4216681100
औसत (कुल)7277387100

 


रसायन विज्ञान में 30 कट-ऑफ अंकों के साथ उत्तीर्ण छात्रों की संख्या और कुल मिलाकर 30 कट-ऑफ अंकों के साथ उत्तीर्ण छात्रों की संख्या के बीच क्या अंतर है?

2 / 10

निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

एक परीक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान में प्राप्त अंकों के आधार पर 100 विद्यार्थियों का वर्गीकरण।

विषय50 में से अंक
40 और उससे अधिक30 और उससे अधिक20 और उससे अधिक10 और उससे अधिक0 और उससे अधिक
भौतिक विज्ञान9328092100
रसायन विज्ञान4216681100
औसत (कुल)7277387100

यदि भौतिकी में उच्च अध्ययन करने के लिए भौतिकी में कम से कम 60% अंक आवश्यक हैं, तो कितने छात्र भौतिकी में उच्च अध्ययन करने के लिए पात्र होंगे?


3 / 10

निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

एक परीक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान में प्राप्त अंकों के आधार पर 100 विद्यार्थियों का वर्गीकरण।

विषय50 में से अंक
40 और उससे अधिक30 और उससे अधिक20 और उससे अधिक10 और उससे अधिक0 और उससे अधिक
भौतिक विज्ञान9328092100
रसायन विज्ञान4216681100
औसत (कुल)7277387100

रसायन विज्ञान में कम से कम 60% अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या का कुल मिलाकर कम से कम 40% अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या से लगभग कितना प्रतिशत है?


4 / 10

निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

एक परीक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान में प्राप्त अंकों के आधार पर 100 विद्यार्थियों का वर्गीकरण।

विषय50 में से अंक
40 और उससे अधिक30 और उससे अधिक20 और उससे अधिक10 और उससे अधिक0 और उससे अधिक
भौतिक विज्ञान9328092100
रसायन विज्ञान4216681100
औसत (कुल)7277387100

कुल मिलाकर 40% से कम अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की संख्या कितनी है?


5 / 10

निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।

एक परीक्षा में भौतिकी और रसायन विज्ञान में प्राप्त अंकों के आधार पर 100 विद्यार्थियों का वर्गीकरण।

विषय50 में से अंक
40 और उससे अधिक30 और उससे अधिक20 और उससे अधिक10 और उससे अधिक0 और उससे अधिक
भौतिक विज्ञान9328092100
रसायन विज्ञान4216681100
औसत (कुल)7277387100

यदि यह ज्ञात है कि कम से कम 23 छात्र रसायन विज्ञान पर संगोष्ठी के लिए पात्र हैं, तो संगोष्ठी की पात्रता के लिए रसायन विज्ञान में न्यूनतम अर्हक अंक किस श्रेणी में होंगे?


6 / 10

एक स्कूल में कक्षा IX के विद्यार्थियों के चार सेक्शन A, B, C, D हैं।

अर्धवार्षिक एवं वार्षिक परीक्षाओं के परिणाम नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।

परिणामछात्रों की संख्या
खंड ए

 

खंड बीखंड सीखंड डी
दोनों परीक्षाओं में छात्र अनुत्तीर्ण28231727
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में फेल हो गए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में पास हो गए
1412813
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में पास हुए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में अनुत्तीर्ण
617915
दोनों परीक्षाओं में छात्र उत्तीर्ण64554676

यदि किसी परीक्षा में उत्तीर्ण होने वाले विद्यार्थियों की संख्या को दो परीक्षाओं के कठिनाई स्तर की तुलना के लिए मानदंड माना जाए, तो इस संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?

7 / 10

एक स्कूल में कक्षा IX के विद्यार्थियों के चार सेक्शन A, B, C, D हैं।

अर्धवार्षिक एवं वार्षिक परीक्षाओं के परिणाम नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।

परिणामछात्रों की संख्या
खंड ए

 

खंड बीखंड सीखंड डी
दोनों परीक्षाओं में छात्र अनुत्तीर्ण28231727
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में फेल हो गए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में पास हो गए
1412813
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में पास हुए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में अनुत्तीर्ण
617915
दोनों परीक्षाओं में छात्र उत्तीर्ण64554676

स्कूल में कक्षा IX में कितने छात्र हैं?

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एक स्कूल में कक्षा IX के विद्यार्थियों के चार सेक्शन A, B, C, D हैं।

अर्धवार्षिक एवं वार्षिक परीक्षाओं के परिणाम नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।

परिणामछात्रों की संख्या
खंड ए

 

खंड बीखंड सीखंड डी
दोनों परीक्षाओं में छात्र अनुत्तीर्ण28231727
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में फेल हो गए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में पास हो गए
1412813
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में पास हुए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में अनुत्तीर्ण
617915
दोनों परीक्षाओं में छात्र उत्तीर्ण64554676

दोनों परीक्षाओं में से कम से कम एक में किस अनुभाग का उत्तीर्ण प्रतिशत अधिकतम है?

9 / 10

एक स्कूल में कक्षा IX के विद्यार्थियों के चार सेक्शन A, B, C, D हैं।

अर्धवार्षिक एवं वार्षिक परीक्षाओं के परिणाम नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।

परिणामछात्रों की संख्या
खंड ए

 

खंड बीखंड सीखंड डी
दोनों परीक्षाओं में छात्र अनुत्तीर्ण28231727
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में फेल हो गए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में पास हो गए
1412813
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में पास हुए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में अनुत्तीर्ण
617915
दोनों परीक्षाओं में छात्र उत्तीर्ण64554676

वार्षिक परीक्षा में किस सेक्शन की सफलता दर अधिकतम है?

10 / 10

एक स्कूल में कक्षा IX के विद्यार्थियों के चार सेक्शन A, B, C, D हैं।

अर्धवार्षिक एवं वार्षिक परीक्षाओं के परिणाम नीचे दी गई तालिका में दर्शाए गए हैं।

परिणामछात्रों की संख्या
खंड ए

 

खंड बीखंड सीखंड डी
दोनों परीक्षाओं में छात्र अनुत्तीर्ण28231727
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में फेल हो गए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में पास हो गए
1412813
छात्र अर्धवार्षिक परीक्षा में पास हुए
, लेकिन वार्षिक परीक्षा में अनुत्तीर्ण
617915
दोनों परीक्षाओं में छात्र उत्तीर्ण64554676
अर्धवार्षिक परीक्षा में किस अनुभाग में असफलता की दर न्यूनतम है?

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